Betekenis van opdrachten voor leren en onderwijzen
4 belangrijke vragen over Betekenis van opdrachten voor leren en onderwijzen
Wat maakt schools leren negatief?
Hoe kan de relatie tussen de docent en de student worden getypeerd?
Waar mag het de student niet aan ontbreken? (naast motivatie..)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat zijn kwaliteitsaspecten van opdrachten?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden