Filosoferen over leren - Inhoudsdimensies van het leren
8 belangrijke vragen over Filosoferen over leren - Inhoudsdimensies van het leren
Tussen welke vier leersoorten wordt een onderscheid gemaakt?
- Cognitief leren
- sociaal-affectief leren
- psychomotorisch leren
- competentieleren
Wie heeft de dimensies Reactief en interactief leren bedahct?
Wat zegt Galperin over psychomotorisch leren?
- Eerst totale handeling demonstreren
- handeling opbouwen door deelhandelingen apart te oefenen
- langdurige training
- fouten in trainingsprogramma moeten voorkomen worden
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat zijn de kenmerken van competenties?
- integrativiteit
- duurzaamheid
- leerbaarheid
- contextgebondenheid
- handelingsgerichtheid
Wat zijn de zichtbare onderdelen vna het ijsbergmodel?
At zijn de onzichtbare en mentale onderdelen van het ijsbermodel?
- Normen, waarden en overtuigingen
- zelfbeeld
- eigenschappen en persoonlijkheid
- motieven
Wat is belangrijk bij competentiegestuurd onderwijs?
Hoe wordt een leerlijn voor competentieleren vorm en inhoud gegeven?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden