Samenvatting: Wat Is Onderzoek?

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Wat is onderzoek?

• Hfst. 1, de functie van onderzoek

  Dit is een preview. Er zijn 19 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 03/03/2016
  Laat hier meer flashcards zien

• Met welke 3 kenmerken kan een onderzoeker zich specificeren?

  1. Kennis => zowel weet hebben van de diverse onderzoeksmethoden als kennis met betrekking tot het onderwerp
  2. Houding => open voor feedback en rapporteren van conclusies
  3. Vaardigheid => stappen van onderzoek 'leren'

• Wat is empirisch-analytisch onderzoek?

  Afstand tot onderzoekseenheden, objectief, onderzoekssituatie zoveel mogelijk beheersen, herhaalbaar, controleerbaar, veel fundamenteel onderzoek.
  

  • Empirisch => het doen van onderzoek door een bepaalde systematiek waarmee je in je omgeving te maken hebt.
  • Analytisch => je dient je uitkomsten rationeel en kritisch te bekijken
    

• Wat is kritisch-emancipatorisch onderzoek?

  Op het experiment na is elke dataverzamelingsmethode mogelijk.
  

  • Kritisch => betrokkenheid van de samenleving. Oordelend kijken naar de maatschappij en de uitkomsten van het onderzoek.
    
  • Emancipatorisch => processen van de emancipatie van verschillende groepen proberen te verbeteren.   
    

• Aan welke 6 kwaliteitscriteria moet een onderzoek voldoen?

  1. Onafhankelijkheid => onafhankelijk van voorkeuren, meningen en invloeden van zowel de onderzoeker als andere betrokkenen. Onderzoek moet daarnaast intersubjectief zijn.
  2. Toetsbaarheid van uitspraken => geen uitspraken die normatief en speculatief zijn, maar uitspraken die te bewijzen zijn. Het onderwerp dient eenduidig en openbaar te zijn, zodat het onderzoek repliceerbaar is.
     
  3. Informativiteit => omdat het informatiegehalte maximaal dient te zijn, moet je het onderwerp nauwkeurig beschrijven. Hierbij zijn de volgende punten belangrijk: periode, situatie, domein,  groep en de grenzen. 
  4. Generaliseerbaarheid => uitspraken gelden in het algemeen/voor een grote groep.
  5. Validiteit => 'meten wat we willen weten' en geen systematische fouten in je onderzoek. 

• Hfst. 2, aanleiding tot het onderzoek

  Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 04/03/2016
  Laat hier meer flashcards zien

• Bij welke 3 dingen helpt een logboek je?

  1. Informatie/gegevens zoeken
  2. Planning
  3. Uitvoer onderzoek

• Hoe verhoog je de betrouwbaarheid van een bron?

  De bron achterhalen en daarna nog een bron vinden.

• Hfst. 3, afbakening van het onderzoek

  Dit is een preview. Er zijn 30 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 05/03/2016
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn de subfasen van de ontwerpfase?

  1. Orientatie
  2. Probleemomschrijving
  3. Vaststellen van dataverzamelingsmethode
  4. Maken onderzoeksplan, budget, planning enz.

• Wat zijn vragen om de ontwikkelingen te volgen?

  Welke trends op het gebied van gezondheidsgedrag kunnen vanaf 1995 worden waargenomen?

• Wat zijn stipulatieve organisaties?

  Definities die voor een onderzoek speciaal worden gegeven. De definitie kan nu bijvoorbeeld beginnen met 'In dit onderzoek verstaan wij onder....'

• Wat is een (onderzoeks) model?

  Een vereenvoudigde weergave van de werkelijkheid. Alle aspecten van je definitie dien je in je model terug te laten komen.