Somatisch onvoldoende verklaarde lichamelijke klachten: enkele opmerkingen bij het lichaam-geest probleem - Dualisme en conceptuele verwarring: lichaam, ziel en geest
5 belangrijke vragen over Somatisch onvoldoende verklaarde lichamelijke klachten: enkele opmerkingen bij het lichaam-geest probleem - Dualisme en conceptuele verwarring: lichaam, ziel en geest
3 opmerkingen materiële kader van entiteitsmodel
- Dit uitgangspunt is niet alleen bij lichamelijke zorg, ook bij geestelijke gezondheidszorg
- Hanteren van een materieel uitgangspunt betekent niet automatisch een reductie van de subjectieve beleving van de patiënt
- Materiële uitgangspunt in de geneeskunde is een vruchtbaar uitgangspunt gebleken. Er is niets mis met het zoeken naar een materiële basis van klachten.
De auteur bespreekt de visie van Cees Renckens, die beweert dat je ‘modeziektes’ niet moet ‘medicaliseren’. Hij vindt dat deze visie
Hij verdedigd volgens de auteur de monitische visie. Voor de medische wetenschap is volgen Renckens slecht het lichamelijke van belang. Daar telt slechts 1 werkelijkheid, namelijk die van de materiele processen. Vandaar de conclusie van de auteur dat Renckens een monistische visie van de geneeskunde verdedigd, waarbij moet worden opgemerkt dat het niet zijn bedoeling is om mensen met onverklaarde lichamelijke klachten in de kou te laten staan.
Dualistisch: 2 niet op elkaar te herleiden werkelijkheden van lichaam en geest
Monistisch: er bestaat slechts de werkelijkheid van het lichaam
De auteur bespreekt de visie van Lorenz van Doornen, die beweert dat fysiologie en psychologie over hetzelfde gaan, en dat lichamelijk onverklaarbare klachten begrepen moeten worden als vormen van stressverwerking in de hersenen. Hij vindt dat deze visie
ook vindt de auteur dat zijn visie lijkt op die van het functionalisme, waarbij geestestoestanden niet worden vereenzelvigd met een bepaald lichamelijk proces. Maar ook deze stroming past niet zo goed bij van Doornen. Want hij neigt soms toch naar een reductionistische en dualistische positie.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
De auteur bespreekt de visie van Ad Vingerhoets, die pleit voor het biopsychosociale (BPS-) model van ziekte en gezondheid. Hij vindt dat dit model
- ook leidt het model niet tot voorspellingen over het ziekteverloop.
- ondiudelijk op welke wijze de interactie tussen de componenten in het model verloopt.
Hoe denkt Merleau ponty over het lichaam
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
