Aanpak en opbouw van hoekenwerk - Hoekenwerk binnen neo-klassikaal onderwijs
3 belangrijke vragen over Aanpak en opbouw van hoekenwerk - Hoekenwerk binnen neo-klassikaal onderwijs
Op welke problemen wil neo-klassikaal onderwijs antwoord geven?
Bij neo-klassikaal onderwijs wordt geprobeerd een oplossing te geven voor:
1. een tijdsprobleem;
Waar zit in het rooster nog tijd om kinderen voldoende te helpen?
2. een inhoudelijk probleem;
Hoe vindt differentiatie plaats, m.a.w. hoe krijgen kinderen materiaal aangeboden dat voldoende op hun niveau is?
Welke varianten van neo-klassikaal onderwijs worden onderkend?
1. Model 1
Introductie -> instructie -> verlengde instructie of begeleide inoefening en zelfstandige inoefening -> vervolgopdracht met de kieskast.
2. Model 2
Introductie -> instructie -> verlengde instructie of begeleide inoefening en zelfstandige inoefening -> verwerking in hoeken.
3. Model 3
Introductie -> instructie -> inoefening en verwerking in hoeken, deels begeleid en deels zelfstandig.
Om de varianten te laten slagen, is het belangrijk dat de klassikale instructie wel aan een aantal voorwaarden voldoen. Welke voorwaarden?
1. Ze bevat de essentie van de nieuwe stof;
2. Ze is zoveel mogelijk interactief, zodat alle kinderen erbij betrokken zijn;
3. Ze wordt ondersteund met modellen, voorbeelden en concreet materiaal;
4. Ze wordt afgesloten met een samenvatting van de belangrijkste zaken.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
