Startpagina / Samenvattingen / Wie is de homo sapiens? / kt-ih-werkgeheugen

Cognitie - Verklaringsmoddelen voor het geheugen

Q: Geef de definitie vh geheugen, & het verband met denken & leren

Def = een systeem dat info codeert, bewaart & oproept Verband met leren = systeem waarover we beschikken om wat we geleerd hebben op te slaan voor later Verband met denken = denken is wat we doen als we de info vh geheugen willen gebruiken om problemen op te lossen

Q: Hoe kan je info het best coderen om ze op te slaan ih LT-geheugen?

repetitie : herhalen elaboratie : gebruik van voorbeelden relatie zoeken met iets dat al ih LT zit visuele beeldvorming : combinatie van semantische code (woord) & visuele code (beeld zelf) zelfreferentie

Q: Wat is het integrerend verklaringsmodel - Baddeley? (3)

KT = repetitiebuffer voor LT = redeneren & oplossen -> werkgeheugen 'werkgeheugen' = staat niet los vh LT maar wordt erdoor omvat: tijdelijke activatie van kennis en procedures die ih LT bewaard worden LT, KT & werkgeheugen = 3 concentrische sferen, werkgeheugen in midden: info van LT & KT stroomt in en uit het werkgeheugen dat die info net zolang actief houdt als nodig voor bepaalde taken op te lossen ! info doordringt tot bewustzijn -> gaat naar werkgeheugen

Q: Integrerend verklaingsmodel - Baddeley: welke componenten onderscheidt hij nog ih werkgeheugen?

FONOLOGISCHE LUS activatie dmv auditieve/verbale info bewaren & inoefenen van verbale info VISUOPATIELE TEKENBLAD activatie dmv visuele info visuele beelden onthouden & manipuleren (meubels van kamer) EPISODISCHE BUFFER integreert info vh visuo. tekenblad, fon. lus & LT-geheugen -> 1 tijdelijke representatie EXECUTIEVE CONTROLESYSTEEM reguleert aandachts- & uitvoeringsprocessen beslist welke info belangrijk is & hoe ermee omgaan om gedrag te sturen verantw. vr functies die ih brein gestuurd worden door prefrontale cortex: selectieve aandacht, persistentie, impulscontrole & planning

5 belangrijke vragen over Cognitie - Verklaringsmoddelen voor het geheugen

Geef de definitie vh geheugen, & het verband met denken & leren

Def = een systeem dat info codeert, bewaart & oproept

Verband met leren = systeem waarover we beschikken om wat we geleerd hebben op te slaan voor later

Verband met denken = denken is wat we doen als we de info vh geheugen willen gebruiken om problemen op te lossen

Wat is het klassieke geheugenmodel - Atkinson & Shiffrin?

3 componenten: sensorisch, KT- en LT-geheugen

=> seriele positie-effect: items ih begin en einde van een lange lijst onthouden we het best

info in beperkt aantal en tijd verblijft in KT & overgedragen nr LT
recency-effect: herinneren van de laatste stimuli (nog in het KT)primacy-effect: herinneren van de eerste stimuli (meer kans op inoefening)repetitie/elaboratie -> langer in KT opgeslagen & overgedragen nr LT

Hoe kan je info het best coderen om ze op te slaan ih LT-geheugen?

repetitie: herhalen
elaboratie: gebruik van voorbeelden
relatie zoeken met iets dat al ih LT zit
visuele beeldvorming: combinatie van semantische code (woord) & visuele code (beeld zelf)
zelfreferentie

Wat is het integrerend verklaringsmodel - Baddeley? (3)

KT = repetitiebuffer voor LT

= redeneren & oplossen -> werkgeheugen

'werkgeheugen' = staat niet los vh LT maar wordt erdoor omvat: tijdelijke activatie van kennis en procedures die ih LT bewaard worden

LT, KT & werkgeheugen = 3 concentrische sferen, werkgeheugen in midden: info van LT & KT stroomt in en uit het werkgeheugen dat die info net zolang actief houdt als nodig voor bepaalde taken op te lossen

! info doordringt tot bewustzijn -> gaat naar werkgeheugen

Integrerend verklaingsmodel - Baddeley: welke componenten onderscheidt hij nog ih werkgeheugen?

FONOLOGISCHE LUS

activatie dmv auditieve/verbale info
bewaren & inoefenen van verbale info

VISUOPATIELE TEKENBLAD

activatie dmv visuele info
visuele beelden onthouden & manipuleren (meubels van kamer)

EPISODISCHE BUFFER

integreert info vh visuo. tekenblad, fon. lus & LT-geheugen -> 1 tijdelijke representatie

EXECUTIEVE CONTROLESYSTEEM

reguleert aandachts- & uitvoeringsprocessen
beslist welke info belangrijk is & hoe ermee omgaan om gedrag te sturen
verantw. vr functies die ih brein gestuurd worden door prefrontale cortex: selectieve aandacht, persistentie, impulscontrole & planning