Zijn en worden - Aristoteles - Substantie en accidenten
20 belangrijke vragen over Zijn en worden - Aristoteles - Substantie en accidenten
Welle instrumenten gebruikt Aristoteles om op te klimmen van de gegevens van waarneming tot meer omvattende oorzaken.
De antwoorden op de vragen naar v.,d., en f. kunnen we classificeren aan de hand van 10 categorieën
1. Wat is volgens Aristoteles substantie?
Substantie is iets dat op zichzelf kan bestaan en dus geen drager nodig heeft.
Een substantie is dan ook blijvend identiek met zichzelf. Ze kan worden ontdaan van de eigenschappen zonder dat ze daardoor ophoudt te bestaan.
Bijvoorbeeld: een roodharige man. Haal het rode haar weg, is het nog steeds een man.
Maar als de man aan het eind van zijn leven in een levenloos lichaam verandert, verandert de substantie en is hij niet langer een man.
Noem de 10 categorieën die Aristoteles hanteert om vorm, doelgerichtheid en functie te classificeren.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Hoe verbinden de substanties zich met de categorieën?
3. Wat is volgens Aristoteles attribuut?
Een attribuut is een wezenlijke eigenschap van een persoon of zaak.
Een attribuut kan niet op zichzelf, zonder hulp van iets anders, bestaan en wordt noodzakelijkerwijze aan een substantie of drager van dat attribuut toegekend.
Bijvoorbeeld: een blauwe cirkel die groen wordt, is nog steeds een cirkel. Een cirkel die niet meer rond is, is geen cirkel meer.
Wart is de overeenkomst en wat is het verschil tussen Aristoteles en Plato?
De overeenkomst tussen beiden is dat zij uitgaan van een werkelijkheid die stabiel, onveranderlijk en enkelvoudig is en op zich zelf kan bestaan.
Het verschil tussen Plato en Aristoteles
Plato gaat uit van een ideeënwereld terwijl Aristoteles de realiteit in de concrete zintuiglijke wereld plaatst. Voor Aristoteles zijn de substanties, de vaste elementen in de wereld, een 'dit', een concreet aanwijsbaar object en nooit een algemeenheid zoals bij Plato
4. Welke kritiek heeft Aristoteles op Plato's ideeënleer?
Hij vindt dat Plato's hypothese over de ideeën de wereld verdubbelt en hem dus nog ingewikkelder maakt, in plaats van hem te verklaren.
Volgens Aristoteles is er geen andere wereld dan de wereld die wij dag in dag uit waarnemen en die de principes voor haar verklaring in de realiteit draagt.
Wat maakt, volgens Aristoteles, tastbare zintuiglijke dingen tot wat ze zijn?
De materie is in zichzelf volstrekt onbepaald, maar wel bepaalbaar.
5. Wat zijn volgens Aristoteles de vaste elementen (substanties) in de wereld?
Dat zijn de tastbare, zintuiglijke dingen.
Een substantie is altijd een "dit": een concreet aanwijsbaar object en nooit een algemeenheid:
- individuele levende wezens: deze mens, deze hond
- natuurlijke lichamen: deze steen, de zon, de maan, de planeten
- artefacten: deze tafel, dit mes
Het aristotelisch systeem wordt wel hylemorfisme genoemd.
wat betekent dit?
Zuivere materie is een limietbegrip dat we van elke bepaaldheid ontdoen. Zodra de materie een bepaaldheid ontvangt is ze al door een zekere vorm bepaald.
6. Welke twee vragen stelt Aristoteles zich over de constellatie (=samenspel van factoren dat invloed op elkaar uitoefent) van substantie en accidenten?
- Vanuit een statisch oogpunt: "Wat maakt de tastbare zintuiglijke dingen tot wat ze zijn?"
- Vanuit een dynamisch oogpunt: "Hoe komt het dat tastbare zintuiglijke dingen veranderen?"
2. Wat is volgens Aristoteles accident?
Een accident is een toevallige, niet-wezenlijke eigenschap.
Accidenten vallen toe aan een substantie maar kunnen veranderen zonder dat de substantie zelf verandert.
Bijvoorbeeld: als Aristoteles eerst zwart haar heeft en daarna grijs, is hij nog altijd Aristoteles.
Hoe beschouwt Aristoteles de 'vorm'?
Het wezen van de dingen bepaalt wat het inhoud om paard, mens of mes te zijn.
De concreetheid van de substantie is te wijten aan hun materialiteit.
Het wezen bestaat in de substantie ontdaan van de materie
Waar wijkt het 'wezen van de dingen' af van het Platoonse idee?
Het is altijd aanwezig in de zintuiglijke wereld.
Het is slechts een begrip in ons kenvermogen.
Het is geen realiteit die als afzonderlijke entiteit aan de zintuiglijke wereld voorafgaat.
Waarom heeft substantie een bijzondere plaats binnen de tien Categorieen van Aristoteles
Waar gaat kennis over volgens Aristoteles?
Kennis gaat niet over materie, want die is in zichzelf onbepaald
Kennis gaat uitsluitend over de vorm, d.w.z. over het universele wezen dat er voor zorgt dat de individuele substantie tot een bepaalde klasse van zijnden behoort.
Welke tien categorieën vormen volgens Aristoteles de structuur van de werkelijkheid?
- Substantie: ‘mens’ (kan op zichzelf bestaan)
- Kwaliteit: ‘kleur’
- Kwantiteit: ‘Lengte’
- Plaats: ‘Lokaal’
- Relatie: ‘rechts van mij’
- Tijd: ‘gisteren’
- Activiteit: ‘praten’
- Ondergaan: ‘gestoord worden’
- Houding: ‘Zittend’
- Aanhebben: ‘geschoeid’
Wat is kennis volgens Aristoteles?
Wat wordt bedoeld met de uitspraak dat Aristoteles’ categorieën (substantie en de negen accidenten: tijd, plaats, hoedanigheid, kwantiteit, kwaliteit, ondergaan, houding, aanhebben, activiteit) zowel een logische als een ontologische functie hebben?
- Categorieën worden gebruikt in ons denken en spreken over de werkelijkheid (logisch), maar dat het ook zijnswijzen in die werkelijkheid zijn (ontologisch).
- Categorieën bestaan niet alleen in ons denken, maar zijn ook een uitdrukking van de structuur van de werkelijkheid zelf. Plaats is iets dat ik in mijn denken toeschrijf aan de dingen om mij heen, maar die zijn ook in werkelijkheid op een plaats. De dingen zijn ook in werkelijkheid gekleurd (kleur valt dan onder 'kwaliteit').
Wat is een substantie (volgens Aristoteles)?
Bijna altijd samengesteld uit materie en vorm (die samen voorkomen) maar die we los kunnen denken. Ontologisch zijn ze te onderscheiden, maar niet te scheiden (hylemorfisme)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
