Inleiding - Denken en ordenen
11 belangrijke vragen over Inleiding - Denken en ordenen
Wat laat het debat tussen denken en realiteit nooit verstommen?
Welke activiteit moet de contingentie beheersen?
2. Op welke wijze ordent, beheerst het denken de contingentie?
Het denken steunt daarbij op de samenhang en structuren die in de realiteit als gegeven verschijnen.
Maar is voor een belangrijk aandeel daarin ook actief en creeert het een eigen samenhang en bouwt het zo een globale kijk op de wereld uit.
Dat kan men het beste illustreren met een verwijzing naar de verschillen in culturen.
Bijvoorbeeld:
- verklaring van natuurlijke verschijnselen
- verhouding tussen man en vrouw
- verhouding tussen goden en mensen
- onderscheid tussen wat eetbaar en niet eetbaar is
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
De geconstrueerde samenhangen zijn vatbaar voor stolling en stagnatie. Wat gebeurt er dan in een samenleven? En op individueel niveau?
Op individueel vlak verdichten ze zich tot halsstarrige opinies, waardeoordelen en uitgangspunten voor het denken en handelen van het individu.
3. De door het denken geconstrueerde samenhangen zijn vatbaar voor stolling en stagnatie. Welk gevolg heeft dat?
In culturen en samenlevingen worden geconstrueerde samenhangen vastgelegd in allerlei instellingen, praktijken en gebruiken, gewoonten, waardoor ze uiteindelijk tot stabiele, evidente verworvenheden verharden: ze worden vanzelfsprekend.
Ze zijn zodanig vergroeid met de cultuur of samenleving waaruit ze voortkomen, dat ze niet meer ter discussie gesteld worden.
Het denken beschouwt zijn taak als afgelopen en beperkt zich ertoe om de gevestigde verworvenheden naar buiten toe te versterken en verdedigen.
Wat gebeurt er met de contingentie als deze verhard, gestold, vanzelfsprekend is geworden in een cultuur of individu?
4. Noem een aantal voorbeelden van "denkvormen" die in de loop van de geschiedenis ontwikkeld zijn om de ervaring van contingentie beheersbaar te houden?
- wetenschap: zij kan aantonen dat wat op het eerste gezicht als contingent verschijnt, helemaal niet contingent is
- mythen, riten en magie
- astrologie
- alchemie
- kunst
- religie
- filosofie
Welke dubbelrol vervult het denken in zijn poging om de contingentie te beheersen?
Wie vervulden de rol voor het beheersen van ervaren contingentie en deze te ordenen en om te vormen tot een beheersbare totaliteit voordat de moderne wetenschap bestond?
Is het proces van ordenen ooit voltooid?
Verklaar de dubbele rol die het denken heeft in poging de contingentie te beheersen.
- Het denken ontwerpt samenhang, zodat dingen in de wereld op een overzichtelijke manier samengebracht kan worden.
- Zodra die interpretatiesamenhang vanzelfsprekend wordt, ontstaat ruimte voor een andere kant van het denken. (Laat het vanzelfsprekende als contingent verschijnen.)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
![Trustpilot-logo](/images/design_2020/lp/clp-trustpilot-nl.png)