De mens als openheid op de wereld: de existentiële fenomenologie - Edmund Husserl fenomenologie - Een voorbeeld: de waarneming
21 belangrijke vragen over De mens als openheid op de wereld: de existentiële fenomenologie - Edmund Husserl fenomenologie - Een voorbeeld: de waarneming
Hoe construeren we de waarneming van de dingen.
Door kenmerkende 'aspecten' (Abschattung). Alles wat we waarnemen is een aspect wat we ervaren vanuit een bepaald standpunt.
Welke conclusies kunnen we trekken uit de analyse van het waarnemen?
- waarneming is een synthetiserende, intentionele activiteit van het subject
- waarnemen is altijd eerste het geheel, zodat daarna de delen kunnen verschijnen
- onderscheid tussen fenomenen en verbeelding, dromen, hallucinaties blijven mogelijk
Welke drie Horizonten maken volgens Husserl samen een waarneming mogelijk van het object.
1, De innerlijke horizon, het geheel van alle mogelijke gezichtspunten die je zou kunnen innemen tegenover het subject.
2, De uitwendige horizon, alle mogelijke objecten buiten het gegeven object waarnaar het verwijst
3, De tijdhorizon, dat is de totaliteit van heden, verleden en toekomst. We moeten namelijk in staat zijn om ervaringen 'op te slaan' retention.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
25. Hoe komt volgens Husserl de constructie van de leefwereld tot stand?
- In tegenstelliing tot de verbeelding, heeft de waarneming als kenmerk dat het object zichzelf geeft op lichamelijke wijze.
- We kunnen echter alleen een aspect (Abschattung) van een object waarnemen en dat vanuit een bepaald standpunt (van een tafel zien we bijv alleen de voorkant). Daarom is het ding dat we waarnemen een synthese van Abschattungen, een eenheid die wij zelf construeren.
- Elke waarneming bevat een horizon van de waarneming. Dit zijn aspecten die meegegeven zijn in de waarneming maar geen constructies zijn van het denken en ook niet van een deductie.
Wat is een Abschattung? (Husserl)
wat is het onderscheid tussen fenomeen en droom?
droom heeft geen van de drie horizonten en
droom is geen synthese van Abschattungen
over gezamenlijke fenomenen kun je communiceren.
Welke 3conclusies kunnen we uit Husserls analyse van het waarnemen halen?
1, de waarneming is geen passieve aanwezigheid bij een object, maar een synthetiserende, intentionele activiteit van het subject. Het is de Einstellung van het subject die de combinatie bepaalt van aspect en horizon.
2, waarnemen is niet het louter ontvangen van afzonderlijke zintuigelijke gegevens maar het waarnemen van een geheel dat primeert op de delen, zodat de delen als onderdelen van dit geheel kunnen verschijnen.
3, de reductie van de werkelijkheid tot fenomenen verhindert helemaal niet dat beelden uit de verbeelding, dromen, hallucinaties en waarneming onderscheiden kunnen worden.
Hoe noemt Husserl aspecten die niet onmiddellijk gegeven zijn, maar die als een impliciete achtergrond aanwezig zijn.
Wat is intersubjectieve synthese bij Husserl en hoe constureren we onze leefwereld hiermee volgens Husserl
27. De wereld is volgens Husserl nooit de optelsom van alle fysieke dingen en evenmin een idee. Waarom?
Welke drie horizonten, die het samen mogelijk maken een waarneming van een object te hebben, onderscheidt Husserl.
-Een uitwendige horizon, de omgeving (de stoelen, kamer).
-Een tijdhorizon, de totaliteit van heden, verleden en toekomst (ervaringen opslaan, Retention).
Waarom is elk mogelijk of denkbaar ding per definitie een fenomeen waarop wij intentioneel betrokken zijn en nooit een ding an sich?
28. Waarom valt de waarneming weg als een van de kenmerken verdwijnt?
5. Waarom kunnen we volgens Husserl niet spreken van een ding an sich?
Doordat we slechts aspecten waarnemen, is wat ik uiteindelijk ervaar geen ding op zich, maar een object dat ik zelf door het combineren van ervaringen heb ge(re)construeerd.
We kunnen ook niet spreken over dingen op zich, omdat ook een dergelijk spreken het resultaat moet zijn van een synthese van ervaringen.
Een ding op zich zou dan ook op zijn beurt onvermijdelijk een constructie zijn, waardoor het al niet "op zich" genoemd kan worden.
Elk mogelijk of denkbaar ding is daarom per definitie een fenomeen waarop wij intentioneel betrokken zijn, en nooit een ding an sich.
Wat zijn Retention en Protention.
Protention: een vooruitkijken op wat nog komt.
30. Waarom twijfelt Husserl niet tussen waarneming en droom?
31. Hoe construeren we onze leefwereld door intersubjectieve synthese?
Dus:
- onmiddelijke waarneming;
- horizon
- communicatie
Wat is de Horizon van alle (uitwendige) horizonten?
Wat verstaat Husserl onder Retention?
We moeten namelijk in staat zijn om ervaringen op te slaan.
Wat verstaat Husserl onder Protention?
Noem de drie kenmerken van waarneming
- Lichamelijkheid
- Abschattungen
- Drievoudig horizon (innerlijk, uitwendig, tijd)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
