Individual differences - Traditional models of cognitive ability ; Traditionale modelen van cognitieven mogelijkheden

11 belangrijke vragen over Individual differences - Traditional models of cognitive ability ; Traditionale modelen van cognitieven mogelijkheden

Hoe komt het dat mensen verschillen in het verwerken van informatie?

  1. mensen hebben verschillende kansen gehad om te leren
  2. verschillen die er zijn tussen de mensen mbt hun capaciteiten

wat is het nadeel van de testen bij de personeelsselectie mbt de capaciteiten van mensen?

bevatten geen taken uit het dagelijkse leven.

Welke statistische methodes worden gebruikt om intelligentie te meten?

Factoranalyse en Correlatie.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

wat is de tweefactorentheorie van Spearman?

er is een algemene factor voor intelligentie g (general): verklaart goed presteren op allerlei gebieden.

factor  s (specifiek) verklaart de verschillen tussen de afzonderlijke tests

Wat houdt de twee factoren theorie van Spearman in?

Spearman heeft het over g (general intelligence) en s (specific intelligence).  Er is dus een algemene intelligentie g die ervoor zorgt dat als we goed zijn in wiskunde we ook beter dan gemiddeld zijn in Engels, Muziek etc... Daarnaast is er s die bepaald dat je in een speciaal gebied erg kunt uitblinken.

Wat kun je vertellen over de theorie van Thurstone?

Samenhangende set van 12 elementaire mentale vaardigheden, waaronder bv Verbaal redeneren, Stereometrie, hoofdrekenen.

Wat is de mening van Thurstone mbt intelligentie?

intelligentie bestaat uit samenhangende elementaire vaardigheden.

relatie tussen de verschillende aspecten van menselijke intelligentie kan hierdoor verklaard worden

12 elementaire mentale vaardigheden. bv verbaal, rekenen, ruimtelijk inzicht

 

 

 

Wat houdt bij Guilford's structure of the intellect model, Operation, Product en Content in?

Operation: Wat een persoon doet (evaluatie, geheugen, cognitie). Product: Hoe de informatie verwerkt wordt (relaties, transformaties etc...) Content: Type materiaal waar de bewerking op uitgevoerd wordt (figuurlijk, symbolen, semantiek, gedrag).

wat is het idee van Catell mbt intelligentie?

 

algemene intellectuele vaardigheid = vloeiende intelligentie gf--> kristalisseerd zich uit naar specifieke vaardigheden= gekristalliseerde intelligentie gc

Wat is de naam van de test waarbij er een minimum aan kennis en training nodig is?

Raven's progressive matrices. Deze test meet g met een serie van abstracte diagrammen die problemen voorstellen.

beschrijf de triarchische theorie van intelligentie van Sternberg

theorie op basis van G intelligentie

3 sub theorieën

  1. analytische(componenten)subtheorie:

oplossen problemen:

- metacomponent: cognitieve processen controleren, monitoren en evalueren. executieve functies.

- functioneringscomponent: info decoderen opslaan in KTG en LTG en weer ophalen

- kennisverkrijgingscomponent: nieuwe kennis opdoen en opslaan

 

  1. creatieve(experimentele )subtheorie:

mogelijkheid om creatief aan te passen aan de nieuwe situatie

associatie persoon interne wereld met gebeurtenissen

inzicht en synthese om te reageren op nieuwe situatie

  1. praktische (contextuele) subtheorie:

dagelijkse gebeurtenissen begrijpen en mee omgaan

je kunt je aanpassen aan d omgeving of de omgeving aanpassen

 

 

 

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo