Lichaamsgerichte benadering - Integratieve bewegingspsychotherapie
9 belangrijke vragen over Lichaamsgerichte benadering - Integratieve bewegingspsychotherapie
Wat wordt bedoeld met integratief vlg Petzold
voelen, denken, doen, lichamelijke ervaringen en sociale omgeving.
Wat zijn de methodieken van het therapeutisch bezig zijn volgens Petzold (1977)
1. Waarnemen
2. Contact maken
3. Handelen
Wat voor doelen streefde Petzold na
2. Stabiliteit binnenwereld/buitenwereld
3. Het leib ervaren
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat leert cliënt door het doen van oefeningen
2. Verhogen sensitiviteit
3. Verhogen expressie
4. Vergroten sociaal contact
5. Losse ontspanning (vitaliteit)
Wat is de vitaliteitstraining voor vorm binnen IBT
Wat is de conflictgerichte vorm binnen de IBT
- verwerken van conflicten (verbaal en cognitief)
- interactie- en communicatiestoornissen binnen het lichaam
- lichamelijke ervaringen
- interpretaties van belevingen
Wat is de ervaringsgerichte vorm binnen de IBT
- expressie (klei, verf, muziek)
Wat is de houding van de therapeut bij IBT
- opmerkzaam, waarnemingen benoemen
- volgend (tempo van client aanhouden)
- observerend, oog voor subtiliteiten
- contact met omgeving (stoel, grond)
- volledige openstelling
- tijdsbewust
- kennen eigen weerstand
Wat zijn de kanttekeningen bij IBT
2. Integratie van onderdelen uit verschillende stromingen
3. Verbale ondersteuning kan ontbreken
4. Slecht onderbouwde wetenschappelijke begrippen als bio-energetica en lichaamsenergie
5. Ongemerkt kan therapeut grensoverschrijdend werken
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden