Zorg in en om de school

8 belangrijke vragen over Zorg in en om de school

Begeleiding en behandeling faalangst

- Veilig klimaat op school en in de groep.
- Leerstof op niveau aanbieden.
- Procesgerichte feedback, bewustmaking van eigen successen en versterking van zelfstandigheid.
- Bevestigend benaderen met positieve verwachtingen.
- Met behulp van een faalangsttraining het psychologisch en sociaal functioneren beïnvloeden.

Begeleiding en behandeling PTSS

- 1e fase: ‘afwachten’. De omgeving moet rustig reageren en troosten/steunen. Praktische hulp, concrete informatie, juridische adviezen en sociale steun zijn belangrijk.
- 2e fase: de traumatische gebeurtenis onder ogen zien. Het trauma moet niet weggestopt worden. Belangrijk is troosten, luisteren en steunen.
- 3e fase: emoties rond het trauma opnieuw doormaken, zodat ze geleidelijk uitdoven.

Twee soorten stemmingsstoornissen

1. Unipolaire stoornissen: eenmalig of herhaald sprake van depressieve episoden.

2. Bipolaire stoornissen: depressieve episoden worden afgewisseld met manische en met normale stemmingsepisoden.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Criteria reactieve heachtingsstoornis

a. Duidelijke gestoorde en niet bij de leeftijd passende wijze van aangaan van sociale bindingen/relaties.
b. Criterium a mag niet te wijten zijn aan een ontwikkelingsachterstand.
c. Één van de volgende omstandigheden vindt plaats:
1. voortdurende veronachtzaming van emotionele behoeften aan troost, steun, stimulatie en genegenheid.
2. voortdurende veronachtzaming van de lichamelijke behoeften.
3. herhaalde wisseling van primaire verzorger.
d. De zorg in criterium c is verantwoordelijk voor het gestoorde gedrag in criterium a.

Multimodale behandeling ADHD

een behandeling op drie niveaus: het kind, de ouder en de begeleider. Het bestaat uit psycho-educatie, therapie met cognitieve technieken en medicijnen. Belangrijk hierbij is structuur, routine, voorkomen van negatieve situaties, aanmoediging en controle.

Begeleiding en behandeling ASS

Autisme is een ernstige, neurobiologische, levenslange ontwikkelingsstoornis. In iedere ontwikkelingsfase uit de stoornis zich weer anders.
Aan de behandeling gaat psycho-educatie vooraf. De ouders krijgen kennis van en inzicht in diverse kenmerken van ASS. Tijdens de behandeling staat de educatieve, ontwikkelingsgerichte benadering centraal. Dat betekent dat er altijd een klimaat heerst met de nadruk op het aanleren van vaardigheden die de handicap kunnen compenseren. Gaandeweg de ontwikkeling wordt het behandelplan ingevuld en aangepast aan de omgeving van het kind.

Begeleiding en behandeling NLD

- Trainen van de functietekorten op jonge leeftijd.
- Socialevaardigheidstraining om inzicht te geven in het eigen sociaal functioneren.
- Neurofeedback.
- Cognitieve gedragstherapie: gericht op het veranderen van disfunctionele schema’s.

BPS Bordeline persoonlijkheidsstoornis

Sinds 1938 bestaat het begrip ‘borderline’ en werd gebruikt voor patiënten met symptomen op het grensgebied tussen psychose en een neurose.
Psychose: sprake van realiteitsverlies, geen verantwoordelijkheid voor het eigen gedrag. Neurose: contact met de realiteit is niet of nauwelijks verstoord, gevolgen van eigen daden overzien.

De stoornis heeft ernstige kenmerken als deze bij jongeren onder de 18 jaar voorkomt. De jongeren zijn chronisch instabiel in hun denken, voelen en handelen door een totaal gebrek aan vertrouwen. Hun zelfbeeld, stemmingen, impulscontrole en relaties zijn labiel.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo