Startpagina / Samenvattingen / Zorg voor onszelf? : eigen kracht van jeugdigen, opvoeders en omgeving, grenzen en mogelijkheden voor beleid en praktijk / jongeren-jeugdigen-participatie

Garnituur of hoofdgerecht - De jeugd doet mee. U ook?

7 belangrijke vragen over Garnituur of hoofdgerecht - De jeugd doet mee. U ook?

De 8 tredes van de Participatieladder van Hart:

manipulatie
decoratie
afkopen
in opdracht, met informatie (hier begint jongerenparticipatie pas)
geconsulteerd en geïnformeerd
initiatief ij volwassenen, jongeren beslissen mee
initiatief en leiding bij jongeren
initiatief en uitvoering door jongeren en volwassenen samen

De vier pijlers van de Alexander Bridge of Participation

naturalness. Kinderen, jongeren en volwassenen participeren per definitie in een samenleving
initiative. Participatie begint met initiatief van kinderen, jongeren en volwassenen
Growth. Participatie zorgt voor groei van kinderen, jongeren, volwassenen en de samenleving als geheel
Culture. Participatie vereist een participatiecultuur, tools with attitude en een formele inbedding

Pijler 1 t/m3 visionaire fundamenten (uitgangspunten voor beleid en uitvoering
Pijler 4 creeert de omgeving waarin de bestuurder, professional en vrijwilliger tot handelen komen

Als je aan de slag gaat met jeugdparticipatie om een impuls te geven aan de civil society ga dan uit van:

sta open voor andere perceptie. (andere manier van werken, kost tijd en energie, er moet bereidheid voor zijn)
Geef de jeugd de ruimte en ondersteun daar waar nodig (jeugd staat aan het roer)
Vertrek vanuit positieve elementen
Haal eruit wat erin zit (sluit aan bij wat er al is)
blijf coachen en faciliteren, maar neem niet over
reken niet af op output, traceer de nieuwe beweging en energie. Duurzame verandering en verbetering is het doel

Leidraad om verandering succesvol en duurzaam te incorporeren:
dialoog, het ontdekken van talenten, het onderzoeken van mogelijkheden en het komen tot concrete verbeteringen zijn verweven initiatief en talenten van de jeugd vormen het vertrekpunt en samenwerking met wijkbewoners en organisaties is een voorwaarde.

Belangrijkste punten om te werken met een planmatige aanpak:

geeft meer inzicht in de expliciete doelen voor het proces (duurzame energieke verandering zonder resultaten op voorhand)
draagt bij aan het vertrouwen in het veranderproces (alle betrokkenen)
vastleggen van de voorwaarden om tot veranderproces te komen
zo kom je van intenties naar harde afspraken, verwachtingen in de uitvoering (convenanten), incl financiele paragraaf (formele inbedding)
convenanten kunnen voorkomen dat er afstemmingsproblemen ontstaan bij de uitvoering, geven houvast bij wisselingen van de wacht en helpen er voor te waken dat men gedurende het verandertraject afhaakt

Eigen houding is het belangrijkste instrumenten voor professional. Motivatie, houding en interesse is leidend. Evenwicht vinden tussen inhoudelijke expert en begeleider van het proces van ervarend leren van jeugdigen. Methoden en werkvormen voor jeugdparticipatie bieden werkbare suggesties. Wat wordt bedoeld met tools with attitude?

Tools with attitude: noodzakelijke focus van professionals op hun eigen houding in het werken met jeugdigen =, maar ook op de noodzaak om tools aan te passen aan de wensen en capaciteiten van de jeugdigen waarmee ze werken.

Vijf nieuwe niveaus van jongeren participatie (Winter)

informeren
raadplegen
in dialoog gaan
inspraak
eigen initiatief

Wanneer wordt er een basis gelegd voor een participatiecultuur?

als de houding in dagelijkse interactie met jeugdigen plaatsvindt vanuit het anticiperen op het eigen initiatief van de jongere, en dat het vertrekpunt is van handelen. Professional moet uitdagen, ondersteunen en eigen kracht of talent activeren

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Zorg voor onszelf? : eigen kracht van jeugdigen, opvoeders en omgeving, grenzen en mogelijkheden voor beleid en praktijk | 9789088503290 | Heleen Jumelet, et al

Bekijk samenvatting